"Estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo del concepto de número y el sistema numérico decimal"
>>Competencias de la unidad de aprendizaje<<- Conoce y analiza los conceptos y contenidos del programa de estudios de la educación básica, las matemáticas; crea actividades contextualizadas pertinentes para asegurar el logro del aprendizaje de sus alumnos , la coherencia y la continuidad entre los distintos grados y niveles educativos.
-Diseña y utiliza recursos y medios didácticos pertinentes para desarrollar el sentido de número en el aprendizaje de las matemáticas, acorde con los procesos de desarrollo cognitivo y socio-emocional de los alumnos.
>> Propósitos de la unidad de aprendizaje<<
En la unidad de aprendizaje, los estudiantes normalistas:
-profundizará en los saberes aritméticos convencionales y no convencionales del eje temático número, álgebra y variación del plan de estudios vigente;
reconocerán y generarán diversas representaciones equivalentes de un número, a través de la descomposición y composición con los antecedentes conceptuales para la estructuración de sistemas de numeración de bases diferentes.
por medio de los productos y evidencias realizadas a fin de que permanezcan sus conocimientos en distintos sistemas de numeración y su relación con el sistema decimal.
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